Mello, P.R.B. de et al. 2025. ENSINO DE NEONATOLOGIA PARA ALUNOS DO QUARTO ANO DE MEDICINA: UMA PRÁTICA DE ATENÇÃO ESTRUTURADA E DE COMPLEXIDADE CRESCENTE BASEADA NO CONCEITO DE RISCO. Anais do Workshop de Boas Práticas Pedagógicas do Curso de Medicina. 1, (mar. 2025).