NASCIMENTO, Mariana; SANTOS, Luiz Augusto dos; DOCK, Daniella Borges; PEREZ, Thailise Giroto Ferreira da Silva; AQUINO, Valquiria Gomes de; SILVEIRA, Ângela Rúbia Oliveira; CARDOSO, Fernanda Roque de Assis; FAVARO, Andréa Bouer. O ENSINO REFLEXIVO: OTIMIZANDO A PRÁTICA DOCENTE DE TUTORIA ATRAVÉS DO FEEDBACK DOS ALUNOS. Anais do Workshop de Boas Práticas Pedagógicas do Curso de Medicina, [S. l.], v. 4, 2022. Disponível em: https://periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/2038. Acesso em: 26 jul. 2026.