THIAGO BONAFÉ et al. A MONITORIA POR PARES COMO FERRAMENTA DE SUPORTE AO ENSINOAPRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA TUTORIA DO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO DE MEDICINA . Anais do Workshop de Boas Práticas Pedagógicas do Curso de Medicina, [S. l.], v. 9, 2025. Disponível em: https://periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/3120. Acesso em: 21 abr. 2026.