DANIELLA BORGES DOCK PEREIRA et al. USO DE CHECKLIST ESTRUTURADO NO OSCE COMO ESTRATÉGIA DE AVALIAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS CLÍNICAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE. Anais do Workshop de Boas Práticas Pedagógicas do Curso de Medicina, [S. l.], v. 8, 2024. Disponível em: https://periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/3172. Acesso em: 14 ago. 2026.