Thiago Bonafé, Filipe Leão Neitzke, João Vitor Gabrine Mamede, Frhancielly Shirley Souza Sodré, Andrea Bouer Fávaro, Arestides Massao Nach, Daniella Borges Dock, et al. 2025. “A MONITORIA POR PARES COMO FERRAMENTA DE SUPORTE AO ENSINOAPRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA TUTORIA DO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO DE MEDICINA ”. Anais Do Workshop De Boas Práticas Pedagógicas Do Curso De Medicina 9 (agosto). https://periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/3120.