[1]
L. A. Rizzo, R. U. M. Bumlai, e L. de F. Costa Júnior, “APLICANDO OS FORMULÁRIOS GOOGLE COMO ESTRATÉGIA PARA POTENCIALIZAR O ENGAJAMENTO DO ALUNO E PROPORCIONAR APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO LABORATÓRIO MORFOFUNCIONAL - ‘RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE DO LABORATÓRIO MORFOFUNCIONAL DA ETAPA 4 DO CURSO DE MEDICINA’”, Workbp, vol. 6, mar. 2025.