P. R. B. de Mello, P. G. Bunlai, V. P. L. Ribeiro, L. Cortelazzi, M. E. Costa, e M. Chapadeiro, “Ensino de neonatologia para alunos do quarto ano de medicina: uma prática de atenção estruturada e de complexidade crescente baseada no conceito de risco”., Workbp, vol. 1, jul. 2018.