Mello, Paulo Roberto Bezerra de, et al. “ENSINO DE NEONATOLOGIA PARA ALUNOS DO QUARTO ANO DE MEDICINA: UMA PRÁTICA DE ATENÇÃO ESTRUTURADA E DE COMPLEXIDADE CRESCENTE BASEADA NO CONCEITO DE RISCO”. 2018. Anais Do Workshop De Boas Práticas Pedagógicas Do Curso De Medicina, vol. 1, março de 2025, https://periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/833.