Hiller, Marilene, Adilson Gomes de Campos, Beluce Arruda de Camargo Monteiro, Cristiane Coimbra de Paula, Karyme Lucila Jabra, Manoel Antônio Ramos Neto, Naudia da Silva Dias, Walkiria Shimoya Bittencourt, e Josiane V. Barros Cunha. “ENSINO HÍBRIDO EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO DO USO DE TORNIQUETE”. Anais do Workshop de Boas Práticas Pedagógicas do Curso de Medicina 5 (setembro 29, 2022). Acesso em outubro 2, 2026. https://periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/2002.