Nascimento, Mariana, Luiz Augusto dos Santos, Daniella Borges Dock, Thailise Giroto Ferreira da Silva Perez, Valquiria Gomes de Aquino, Ângela Rúbia Oliveira Silveira, Fernanda Roque de Assis Cardoso, e Andréa Bouer Favaro. “O ENSINO REFLEXIVO: OTIMIZANDO A PRÁTICA DOCENTE DE TUTORIA ATRAVÉS DO FEEDBACK DOS ALUNOS”. Anais do Workshop de Boas Práticas Pedagógicas do Curso de Medicina 4 (outubro 17, 2022). Acessado julho 26, 2026. https://periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/2038.