Rizzo LA, Bumlai RUM, Costa Júnior L de F. Aplicando os formulários Google como estratégia para potencializar o engajamento do aluno e proporcionar aprendizagem significativa no Laboratório Morfofuncional - “Relato de experiência docente do Laboratório Morfofuncional da Etapa 4 do Curso de Medicin. Workbp [Internet]. 17º de outubro de 2022 [citado 22º de outubro de 2026];6. Disponível em: https://periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/2046