Pucca BG, Almeida RM de, Campesato NGS, Silva CVP da, Sandrim E, Talon MSV, et al. APLICAÇÃO DE TESTES DE CONHECIMENTO PRELIMINARES E POSTERIORES À AULA DE REANIMAÇÃO NEONATAL COMO FERRAMENTA DE MENSURAÇÃO DO APRENDIZADO. Workbp [Internet]. 3º de setembro de 2018 [citado 21º de abril de 2026];2. Disponível em: https://periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/1067