PEDREIROS E MESTRE DE OBRAS - MATEMÁTICOS SEM CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS

Autores

  • Sandra da Silva Amarante

DOI:

https://doi.org/10.18312/connectionline.v0i5.126

Palavras-chave:

Construções Civis, Sociedade, Etnomatemáticos.

Resumo

DOI: 10.18312/connectionline.v0i5.126

A matemática está entrelaçada com a história e o desenvolvimento das civilizações. Aprender matemática é saber usá-la na vida diária. A matemática foi e é constituída por todos os grupos sociais ( e não apenas por matemáticos) que desenvolvem habilidades para contar, localizar, medir desenhar, representar, jogar e explicar, em funções de suas necessidades e interesses. Os pedreiros e mestres de obras constituem um grupo de trabalhadores que faz uso da etnomatemática no seu cotidiano. Sem o conhecimento matemático não é possível desenvolver, executar atividades na construção civil, com qualidade e segurança e também sem ocorrer desperdícios de materiais. Através de uma pesquisa de campo junto ao SENAI (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial), foi detectado que os pedreiros e mestres de obras necessitam conhecer sistemas de medidas, operações básicas da matemática, noções básicas da geometria e saber interpretar as plantas da obra a ser construída.

Palavras–chave: Construções Civis; Sociedade; Etnomatemáticos.

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Publicado

14-04-2014

Como Citar

Amarante, S. da S. (2014). PEDREIROS E MESTRE DE OBRAS - MATEMÁTICOS SEM CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS. CONNECTION LINE - REVISTA ELETRÔNICA DO UNIVAG, (5). https://doi.org/10.18312/connectionline.v0i5.126

Edição

n. 5 (2010)

Seção

Artigos

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