RELATO DE EXPERIÊNCIA: USO DE INFOGRÁFICOS NO ENSINO DA HISTÓRIA CONTÁBIL

Autores

  • Nadielli Maria dos Santos GALVAO

DOI:

https://doi.org/10.18312/connectionline.v0i27.1934

Palavras-chave:

Administração. Educação. Infográfico.

Resumo

Os infográficos têm sido considerados recursos eficazes de transmitir informações de forma clara, precisa e agradável ao público de uma forma geral. Tal recurso tem sido apontado, inclusive, como ferramenta relevante no processo de ensino aprendizagem. Assim, o objetivo desta pesquisa é averiguar como os infográficos interativos podem promover uma experiência de ensino-aprendizagem mais satisfatória entre alunos de administração, no que tange ao conteúdo da história da contabilidade. Para tal, criou-se um infográfico interativo abordando a temática selecionada, enviado a estudantes do curso de administração, matriculados no primeiro período do curso, na disciplina de contabilidade aplicada à administração I. Os resultados apontaram que os discentes se mostraram satisfeitos com o recurso, entendendo que o conteúdo foi abordado de forma atrativa, leve e com fácil assimilação. Os discentes inclusive, informaram que indicariam os infográficos para uso em outras disciplinas ou em outro conteúdo na mesma matéria.

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Publicado

20-07-2022

Como Citar

GALVAO, N. M. dos S. (2022). RELATO DE EXPERIÊNCIA: USO DE INFOGRÁFICOS NO ENSINO DA HISTÓRIA CONTÁBIL. CONNECTION LINE - REVISTA ELETRÔNICA DO UNIVAG, (27). https://doi.org/10.18312/connectionline.v0i27.1934

Edição

n. 27 (2022)

Seção

Artigos

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