A INFLUÊNCIA DOS JOGOS FÍSICOS E DIGITAIS NAS HABILIDADES DE LEITURA, ESCRITA CRIATIVA E GRAMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autores

  • Hellen Giovanna dos Santos Correa
  • Helany Morbin
  • Alba Valéria Alves Ignácio

DOI:

https://doi.org/10.18312/connectionline.v31i31.2437

Palavras-chave:

Jogos educativos, Desenvolvimento de habilidades, Educação básica, Ferramentas pedagógicas

Resumo

O presente artigo investiga o impacto dos jogos físicos e digitais no desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita criativa e gramática na educação básica, com o desenvolvimento do projeto “Tecendo conexões entre jogos de leitura, escrita criativa e gramática viva”; tendo o apoio da Fundação de Amparo à pesquisa de Mato Grosso – FAPEMAT. Através de uma revisão literária e uma análise de estudos de caso, este trabalho busca avaliar a eficácia dessas ferramentas lúdicas como estratégias pedagógicas, fornecendo insights valiosos para educadores e pesquisadores.

Palavras-chave:  Jogos educativos; Desenvolvimento de habilidades; Educação básica; Ferramentas pedagógicas.

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Publicado

03-06-2024

Como Citar

Correa, H. G. dos S., Morbin, H., & Ignácio, A. V. A. (2024). A INFLUÊNCIA DOS JOGOS FÍSICOS E DIGITAIS NAS HABILIDADES DE LEITURA, ESCRITA CRIATIVA E GRAMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. CONNECTION LINE - REVISTA ELETRÔNICA DO UNIVAG, 31(31). https://doi.org/10.18312/connectionline.v31i31.2437

Edição

n. 31 (2024): Connectionline

Seção

Artigos

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