CONTEXTUALIZAÇÃO DO ATENDIMENTO PEDIÁTRICO E ESTUDO DIRIGIDO NA CONSTRUÇÃO DO APRENDIZADO

Autores

  • Gláucia Vanessa Novak
  • Isabel Cristina Lopes dos Santos
  • Bruna Gomes Pucca
  • Natália Galbiatti Silveira Campesato
  • Roberta Martins de Almeida
  • Maisa Santos Valderramas Talon
  • Ana Paula Arauz do Nascimento Oshiro
  • Carla Poliana Fiuza do Carmo Mendes
  • Wanclis Pinheiro Poussan
  • Karla Maria Almeida Coutinho
  • Rosa Maria Elias
  • Emmanuela Bortoletto Santos dos Reis

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Publicado

03-09-2018 — Atualizado em 03-09-2018

Como Citar

Novak, G. V., Santos, I. C. L. dos, Pucca, B. G., Campesato, N. G. S., Almeida, R. M. de, Talon, M. S. V., … Reis, E. B. S. dos. (2018). CONTEXTUALIZAÇÃO DO ATENDIMENTO PEDIÁTRICO E ESTUDO DIRIGIDO NA CONSTRUÇÃO DO APRENDIZADO. Anais Do Workshop De Boas Práticas Pedagógicas Do Curso De Medicina, 2. Recuperado de https://periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/1070

Edição

v. 2 (2018): Anais do Workshop de Boas Práticas Pedagógicas do Curso de Medicina

Seção

Artigos