INSERÇÃO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA EM PROJETOS ASSISTENCIAIS VOLUNTÁRIOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA MULTIAÇÃO EM 2023
Resumo
A formação médica humanística e a compreensão da realidade social são pilares essenciais na educação médica contemporânea. A mera exposição a ambientes hospitalares pode limitar a visão do estudante sobre as necessidades de saúde da população em situação de vulnerabilidade. Este trabalho relata a experiência docente de inserção de internos de Clínica Médica em um projeto assistencial voluntário, com o objetivo de demonstrar como essa prática pode aprimorar as habilidades de atendimento em diferentes cenários e fortalecer o compromisso social dos futuros profissionais.
Palavras-Chave: Internato; Ensino Médico; Voluntariado; Medicina Social;
Humanização.
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Publicado
05-10-2023
Como Citar
Tássia Moraes de Assis Damasceno, Gabriele Laura Galvao Costa, Jamila Leite Xavier, Larissa Nadaf Batista, Mariana De Carvalho Da Silva, Myllena Morbeck Arantes, … Jonathan Dos Santos Feroldi E Souza. (2023). INSERÇÃO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA EM PROJETOS ASSISTENCIAIS VOLUNTÁRIOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA MULTIAÇÃO EM 2023. Anais Do Workshop De Boas Práticas Pedagógicas Do Curso De Medicina, 7. Recuperado de https://periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/3146
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Seção
Resumos
