AÇÕES DE VIVÊNCIA DO INTERNATO I SAÚDE COLETIVA / MFC COM A VIGILÂNCIA EM 2024
Resumo
O estudante do internato I Saúde Coletiva /MFC, pouco conhece o funcionamento técnico administrativo do SUS. Surgem iniciativas ao longo dos anos valorizando um ensino em saúde mais reflexivo, como a aprovação do parecer técnico dos
princípios gerais para as diretrizes curriculares nacionais dos cursos de Graduação da área da Saúde em 2017, as Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Medicina aprovadas em 2014, bem como as Diretrizes Curriculares publicadas entre os anos de 2001 e 2004 para cursos da área da Saúde. DiClemente et al, 2019 descreve a necessidade de os docentes desenvolverem estratégias mais inovadoras que respondam aos crescentes desafios na Saúde Coletiva, uma área do conhecimento que intercala saúde, vigilância e ciências humanas, é essencial que os processos de ensino-aprendizado busquem se reinventar à medida
que a sociedade se desenvolve e novas percepções se expandem todos os dias. Este resumo tem como objetivo relatar uma experiência inovadora no internato I Saúde Coletiva /MFC da integração da teoria com prática nas atividades de vigilância em saúde implantada em 2024, onde os alunos além de conhecerem as vigilâncias seus papeis e os sistemas de informações
utilizados, também são direcionados para aplicabilidade deste conhecimento na prática.
Palavras-chave: Saúde Coletiva; Vigilância em Saúde.
