ENSINO HÍBRIDO COM AVALIAÇÃO PRESENCIAL: IMPACTO NO DESEMPENHO DISCENTE

Autores

  • Celso Ricardo Ferreira
  • Angélica Fátima Bonatti
  • Cor Jesus Fernandes Fontes
  • Fernando Dobrachinski
  • Mona Lisa Rezende Carrijo
  • Naudia da Silva Dias
  • Taísa Guimarães de Souza
  • José Eduardo de Aguilar Nascimento
  • Paulo Luiz Batista Nogueira

Resumo

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Publicado

29-09-2022

Como Citar

Ferreira, C. R., Bonatti, A. F., Fontes, C. J. F., Dobrachinski, F., Carrijo, M. L. R., Dias, N. da S., … Nogueira, P. L. B. (2022). ENSINO HÍBRIDO COM AVALIAÇÃO PRESENCIAL: IMPACTO NO DESEMPENHO DISCENTE. Anais Do Workshop De Boas Práticas Pedagógicas Do Curso De Medicina, 5. Recuperado de https://periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/2000

Edição

v. 5 (2021): Anais do Workshop de Boas Práticas Pedagógicas do Curso de Medicina

Seção

Artigos