v. 5 (2021): Anais do Workshop de Boas Práticas Pedagógicas do Curso de Medicina

Artigos

• ADOÇÃO DE ESTRATÉGIAS LÚDICAS PARA INTERAÇÃO ONLINE DURANTE A PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Karyme Lucila Jabra, Gislaine Beatriz Cabral Pereira, Juliana Ramos Leones Tassinari, Lilian Pommer, Mara Rafaelle de Souza Menezes Rocha, Mariana Roberta Cardoso Barbosa, Mona Lisa Rezende Carrijo, Sabrina Siqueira, Tamyris Helen Kleindinst Schramm Penso

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• APLICAÇÃO DO SISTEMA HÍBRIDO NA DISCIPLINA DE HABILIDADES TERAPÊUTICAS FACILITA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO CURSO DE MEDICINA

  Gláubia Sartori, Ednaldo Anthony Jesus e Silva, José Eduardo de Aguilar Nascimento, Paulo Luiz Batista Nogueira

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• APLICAÇÃO DO SISTEMA HÍBRIDO NAS CONFERENCIAS AUMENTA A ADESÃO E FACILITA O APRENDIZADO DE ALUNOS DO CURSO DE MEDICINA

  Fernando Dobrachinski, Angélica Fátima Bonatti, Celso Ricardo Ferreira, Cor Jesus Fernandes Fontes, Mona Lisa Rezende Carrijo, Naudia da Silva Dias, Taísa Guimarães de Souza, José Eduardo de Aguilar Nascimento, Paulo Luiz Batista Nogueira

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• DE VOLTA A SALA DE AULA: CONFLITOS E CONQUISTAS

  Naudia da Silva Dias, Celso Ricardo Ferreira, Mona Lisa Rezende Carrijo, Angélica Fátima Bonatti, Cor Jesus Fernandes Fontes, Fernando Dobrachinski, Taísa Guimarães de Souza, Marilene Hiller, Adilson Gomes de Campos, José Eduardo de Aguilar Nascimento, Paulo Luiz Batista Nogueira

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• DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO NO RETORNO DAS PRÁTICAS NA ATENÇÃO BÁSICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

  Roselma Marcele da Silva Alexandre Kawak, Angélica Fátima Bonatti, Júlia Salomé de Souza, Mara Rafaelle de Souza Menezes Rocha, Mona Lisa Rezende Carrijo, Patrícia da Silva Ferreira, Sabrina Siqueira, Taísa Guimarães de Souza

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• A EDUCAÇÃO HÍBRIDA EM TEMPOS DE PANDEMIA

  Denis Milanello, Graziela Cristina Pichinin Milanello, Eduardo Antonio Cardoso, Glória Maria de Campos Gomes Tristão Tristão, Alriene Flávia Neves de Matos, Lívia Valério Sanches Caporossi, Gabriele Laura Galvão Costa, José Eduardo de Aguilar NascimentoI, Paulo Luiz Batista Nogueira

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• ENSINO HÍBRIDO COM AVALIAÇÃO PRESENCIAL: IMPACTO NO DESEMPENHO DISCENTE

  Celso Ricardo Ferreira, Angélica Fátima Bonatti, Cor Jesus Fernandes Fontes, Fernando Dobrachinski, Mona Lisa Rezende Carrijo, Naudia da Silva Dias, Taísa Guimarães de Souza, José Eduardo de Aguilar Nascimento, Paulo Luiz Batista Nogueira

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• O ENSINO HÍBRIDO E O RETORNO AS PRÁTICAS MÉDICAS NA ATENÇÃO BÁSICA

  Gislaine Rodrigues de Campos, Jacqueline Conceição Lima Santos Marinho, Júlia Salomé de Souza, Juliana Ramos Leones Tassinari, Lívia Manhani Grisante de Azevedo, Patrícia da Silva Ferreira, Roselma Marcele da Silva Alexandre Kawak, Taísa Guimarães de Souza

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• ENSINO HÍBRIDO EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ENSINO DO USO DE TORNIQUETE

  Marilene Hiller, Adilson Gomes de Campos, Beluce Arruda de Camargo Monteiro, Cristiane Coimbra de Paula, Karyme Lucila Jabra, Manoel Antônio Ramos Neto, Naudia da Silva Dias, Walkiria Shimoya Bittencourt, Josiane V. Barros Cunha

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• ESTRATÉGIAS DE ENSINO ADOTADAS DURANTE A PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Lilian Pommer, Angélica Fátima Bonatti, Mariana Roberta Cardoso Barbosa, Tamyris Helen Kleindinst Schramm Penso, Gislaine Beatriz Cabral Pereira, Gislaine Rodrigues de Campos, Jacqueliny Conceição Lima Santos Marinho, Karyme Lucila Jabra, Lívia Manhani Grisante de Azevedo

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• EXPERIÊNCIA DO LABORATÓRIO MORFOFUNCIONAL DA ETAPA 4 DO CURSO DE MEDICINA UNIVAG

  Leonardo Amorim Rizzo

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• EXPERIÊNCIA DOCENTE DO AMBULATÓRIO DE SAÚDE MENTAL: ADAPTAÇÕES AO ENSINO DE MEDICINA DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19

  Daniele Leite de Barros Carvalho, André Breder de Oliveira, Luciana Cristina Gulelmo Staut Bruno, Denis Gonçalves Ferreira

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• FERRAMENTAS TECNOLOGIAS UTILIZADAS NA SUPERVISÃO DA EDUCAÇÃO MÉDICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

  Patrícia da Silva Ferreira, Roselma Marcele da Silva Alexandre Kawakami

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• GRADUAÇÃO EM MEDICINA E ENSINO HÍBRIDO DURANTE A PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Juliana Ramos Leones Tassinari, Taisa Guimarães de Souza, Angélica Fátima Bonatti, Gislaine Rodrigues de Campos, Mona Lisa Rezende Carrijo, Lilian Pommer, Mariana Roberta Cardoso Barbosa

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• IMPORTÂNCIA DA GASOMETRIA NO CONTEXTO DA PRÁTICA CLÍNICA

  Cristiane Coimbra de Paula, Walkiria Shimoya Bittencourt, Fernanda Mesquita Pucca, Manoel Antônio Ramos Neto, Naudia da Silva Dias, Marilene Hiller, Adilson Gomes de Campos, Josiane Barros Cunha

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• IMPORTÂNCIA DA MICROSCOPIA VERSUS HEMOCULTURA COM FOCO NA URGÊNCIA DO DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO PRECOCE: DA TEORIA A PRÁTICA

  Cristiane Coimbra de Paula, Fernanda Mesquita Pucca, Beluce de Camargo Monteiro, Karyme Jabra, Marilene Hiller, Adilson Gomes de Campos, Josiane Barros Cunha, Walkiria Shimoya Bittencourt

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• MÓDULO ELETIVO DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

  Mona Lisa Rezende Carrijo, Angélica Fátima Bonnati, Celso Ricardo Ferreira, Cor Jesus Fernandes Fontes, Fernando Drobrachinski, Naudia da Silva Dias, Taísa Guimarães de Souza

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• NOVA METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO E APRENDIZAGEM NA TUTORIA DO QUARTO SEMESTRE DA FACULDADE DE MEDICINA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVAG DURANTE A PANDEMIA DE COVID 19: VISTA DE PROVA COM JUSTIFICATIVA E BIBLIOGRAFIA DE CADA QUESTÃO

  Daniella Caroline Vargas Luzia Campos, Daniella Araújo Muniz, Eryka Alessandra Oliveira Silveira, Graciele Alves Corrêa Lima Verde, Isabel Cristina Lopes dos Santos, Lia Rachel Chaves do Amaral Pelloso, Mariana Lovato de Marchi, Tiago Cerzósimo de Oliveira, João Félix Dias

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• OS IMPACTOS E AS ADAPTAÇÕES DO CURSO DE MEDICINA EM TEMPOS DE PANDEMIA

  Nilo Persio Artal, Manuela Nadine Amui Pinheiro Golzer, Camila de Araújo Vieira Scaravelli, Maria Fernanda da Silva Ferreira Zanardo, Milton Moreira Peixoto Junior, Osvaldo Cesar Pinto Mendes, Victor Cézar Sano Garcia

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• RETORNO EM 2021 DAS ATIVIDADES PRESENCIAIS NO INTERNATO I E II SAÚDE COLETIVA / MFC DA UNIVAG: DESAFIOS E CONQUISTAS

  Simary Laura de Almeida Silva, Daniel Ignacchiti Lacerda, Danieli Marques de Godoy, Gloria Maria De Campos Gomes, Hellen Cristina de Almeida Abreu de Lara, Hugo Dias Hoffmann Santos, Lauren Cristiane Leite Ocampos, Tiago Rodrigues Viana, Zuleide Aparecida Felix Cabral, José Eduardo de Aguilar Nascimento, Paulo Luiz Batista Nogueira

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• RETORNO ÀS ATIVIDADES PRÁTICAS COM ENSINO HÍBRIDO

  Marco Aurélio de Barros Silva, Bruna de Quevedo Vinagre

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• O USO DA TECNOLOGIA NO LOCUS DOS ENCONTROS TUTORIAIS QUE UTILIZAM A METODOLOGIA DOS SETE PASSOS

  Angélica Fátima Bonatti, Celso Ricardo Ferreira, Cor Jesus Fernandes Fontes, Fernando Dobrachinski, Júlia Salomé de Souza, Mona Lisa Rezende Carrijo, Naudia da Silva Dias, Patrícia da Silva Ferreira, Taísa Guimarães de Souza, José Eduardo de Aguilar Nascimento, Paulo Luiz Batista Nogueira

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• Retorno Às Atividades Presenciais Pós Pandemia: Relato De Experiência No Ensino De Medicina

  Paulo Roberto Bezerra de Mello, Clóvis Botelho, Hea Chung Kim, Wolney de Oliveira Taques, Nauro Hudson Monteiro, William Kleyton de Melo Aguiar, Brenno Mysael Rosal Marques

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