A SALA DE ESPELHO UNIDIRECIONAL E PRÁTICA CLÍNICA NO AMBULATÓRIO DE SAÚDE MENTAL

Autores

  • André Assis Breder de Oliveira
  • Daniele Leite de Barros Carvalho
  • Denis Gonçalves Ferreira
  • Luciana Cristina Gulelmo Staut Bruno

Resumo

 As novas exigências, curriculares e sociais, que se colocam sobre a formação dos profissionais de medicina demandam, por sua vez, que as metodologias de ensino-aprendizagem em voga estejam sob constante revisão 1. Dentre as estratégias que o ambulatório de saúde mental do Centro Universitário Univag tem procurado implementar, mostrou-se muito profícua uma que, na verdade, foi imposta pelo próprio espaço reservado à implantação do ambulatório: as salas de espelho antes reservado ao curso de Psicologia. Uma rara experiência para alunos de medicina 2, a vivência da observação de atendimentos de pacientes por alunos ou professores através de espelho unidirecional seguido pela discussão não apenas do caso, mas também das técnicas de entrevista e anamnese e habilidades comunicacionais, tem se mostrado muito proveitosa e, mais ainda, tornou-se essência da prática ambulatorial que tanto preza os fundamentos da psicologia médica

 

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Publicado

2022-10-11

Como Citar

Oliveira, A. A. B. de, Carvalho, D. L. de B., Ferreira, D. G., & Bruno, L. C. G. S. (2022). A SALA DE ESPELHO UNIDIRECIONAL E PRÁTICA CLÍNICA NO AMBULATÓRIO DE SAÚDE MENTAL. Anais Do Workshop De Boas Práticas Pedagógicas Do Curso De Medicina, 6. Recuperado de https://periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/2016