A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE AS ATIVIDADES ACADÊMICAS NO PERÍODO DA PANDEMIA E NO RETORNO PÓS-PANDEMIA

Autores

  • Bruna Gomes Pucca
  • Natália Galbiatti Silveira Campesato
  • Carolina Vieira Peixoto da Silva
  • Eduardo Sandrim
  • Maisa Santos Valderramas Talon
  • Ana Paula Arauz do Nascimento Oshiro
  • Carla Poliana Fiuza do Carmo Mendes
  • Rosa Maria Elias
  • Camila de Paula e Silva Soares
  • Emmanuela Bortoletto Santos dos Reis
  • Bárbara do Carmo Eufrazio

Resumo

A pandemia de covid-19, em razão do distanciamento social impactou em diversas áreas da sociedade inclusive a educacional. No contexto de formação médica, houve inicialmente a necessidade de suspensão das atividades práticas e utilização de tecnologias para o ensino remoto. No decorrer do tempo com o melhor conhecimento acerca da doença e a vacinação da população aos poucos as atividades práticas e utilização de tecnologias para o ensino remoto. No decorrer do tempo com o melhor conhecimento acerca da doença e a vacinação da população aos poucos as atividades práticas foram reintroduzidas com as devidas adequações de medidas de biossegurança para o novo contexto.

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Publicado

17-10-2022

Como Citar

Pucca, B. G., Campesato, N. G. S., Silva, C. V. P. da, Sandrim, E., Talon, M. S. V., Oshiro, A. P. A. do N., … Eufrazio, B. do C. (2022). A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE AS ATIVIDADES ACADÊMICAS NO PERÍODO DA PANDEMIA E NO RETORNO PÓS-PANDEMIA. Anais Do Workshop De Boas Práticas Pedagógicas Do Curso De Medicina, 6. Recuperado de https://periodicos.univag.com.br/index.php/workshopbp/article/view/2043

Edição

v. 6 (2022): Anais do Workshop De Boas Práticas Pedagógicas Do Curso De Medicina

Seção

Resumos