Experiência dos professores da disciplina de morfofuncional etapa 6 durante a pandemia mundial do SARS- COVID-19 quanto à necessidade de ensino através do Programa Educação Domiciliar Emergencial (PEDE) da UNIVAG

Resumo

Este artigo tem como objetivo compartilhar a experiência dos professores da disciplina de morfofuncional etapa 6 da faculdade de medicina do UNIVAG - Centro Universitário diante da pandemia do COVID-19. A síndrome respiratória aguda grave do coronavírus 2- Sars-CoV-2 foi identificada em dezembro de 2019 na cidade de Wuhan na China e disseminou-se de forma rápida pelos outros países do mundo. A Organização Mundial da Saúde declarou pandemia da Covid-19 em março de 2020, caracterizando-a como doença de elevada gravidade clínica e de alta letalidade, cuja prevenção envolveu o distanciamento, isolamento social e interrupção de atividades coletivas. Diante da situação crítica no período da pandemia houve a necessidade do fechamento de diversos setores da sociedade na maioria dos países do mundo, incluindo as faculdades de Medicina.   Devido a pandemia do Sars-CoV-2 houve a necessidade de adaptação rápida do modelo de ensino médico com a utilização de ferramentas tecnológicas para a manutenção da transmissão do conhecimento, associado as necessidades quanto aos cuidados de vigilância sanitárias impostas ao nosso país e ao mundo em função da pandemia. No UNIVAG – Centro Universitário houve a utilização do Programa de Educação Domiciliar Emergencial (PEDE). As aulas aconteceram ao vivo por videoconferência e no mesmo horário das aulas presenciais, além de materiais de apoio, fóruns de discussão e atividades sendo disponibilizados pelo AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) UNIVAG